追夢(mèng)——智慧教育的啟蒙　

　
李世偉獲得“建行杯”第五屆中國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“互聯(lián)網(wǎng)+”銅獎(jiǎng)

　　“這一切都很辛苦，但是對(duì)我來說，所有的東西都是值得的。”

　　說這句話的人，是西藏民族大學(xué)教育學(xué)院智慧星教育中心團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人李世偉。

　　智慧星的主要項(xiàng)目是利用樂高等教具，開發(fā)學(xué)前孩子的智力。這個(gè)學(xué)前教育中心由教育學(xué)院的學(xué)生承包，如今已經(jīng)初具規(guī)模。

　　那一年李世偉跨入大學(xué)校門不久，在12月份就萌發(fā)了一個(gè)絕好的創(chuàng)業(yè)想法——人工智能教育。

　　不同于其他人——當(dāng)一個(gè)傳統(tǒng)的、立在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)的老師——他一開始就想走一條不同尋常的路。

　　將互聯(lián)網(wǎng)與教育聯(lián)系起來，這是李世偉最初的想法。跟互聯(lián)網(wǎng)上的其他網(wǎng)課一樣，將優(yōu)質(zhì)教育搬上網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)更多的學(xué)生。

　　剛上大學(xué)的他，正愁滿腔熱情無處揮灑，有一股初生牛犢不怕虎的干勁。

　　然而不久之后他就明白了，光有干勁是做不成事的。

　　資金不足，想法欠缺，經(jīng)驗(yàn)不夠……諸如此類，每一項(xiàng)都在宣告著他美好愿景的破產(chǎn)。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！币淮蝺纱蔚氖∵€無法澆滅少年的熱血。大二的時(shí)候，他認(rèn)真吸取以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再次踏上創(chuàng)業(yè)之旅。

　　“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。我從大一到大三，幾乎每個(gè)寒暑假都往西藏跑，來回進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研。”

　　不同于大一時(shí)的橫沖直撞，他這次做足了準(zhǔn)備。

　　此次創(chuàng)業(yè)，他瞄準(zhǔn)用樂高等教具開發(fā)孩子智力的一個(gè)學(xué)前教育項(xiàng)目，進(jìn)行雙語教學(xué)。

　　一提到雙語，我們第一個(gè)想到的是英語和漢語?？纱恕半p語”非彼雙語，李世偉表示，他們做的是漢語和藏語的“雙語”。

　　他的目標(biāo)是將這個(gè)項(xiàng)目搬到西藏去，為西藏的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　“如果這個(gè)項(xiàng)目只停留在咸陽，那它就毫無意義。年輕人應(yīng)該去做些有意義的事情，以后回想起來的時(shí)候不會(huì)后悔?！?/p>

　　為了將公司引進(jìn)西藏，他前后跑了拉薩、日喀則、山南等許多城市進(jìn)行調(diào)研。

　　“我對(duì)我們這個(gè)項(xiàng)目很有信心，一來現(xiàn)在西藏的政策很好，能給我們提供很大的幫助。二來我的團(tuán)隊(duì)非常團(tuán)結(jié)，這會(huì)給我很大的鼓勵(lì)?！?/p>

　　在被問到創(chuàng)業(yè)時(shí)候遇到最大的困難的時(shí)候，李世偉說：“教育這條路很長很長，而我只走了一點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)候會(huì)很迷茫，我也會(huì)問自己，我還能繼續(xù)走下去嗎？”

　　毫無疑問，他每次給自己的回答都只有一個(gè)字——能。

　　若將人生比作射箭，而夢(mèng)想就像箭靶，現(xiàn)在大三的李世偉無疑已經(jīng)找到了自己的靶子，他每天都在堅(jiān)持不懈地拉弓練習(xí)。如今獲得“建行杯”第五屆中國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“互聯(lián)網(wǎng)+”銅獎(jiǎng)，對(duì)他來說也許只算做射中了七環(huán)，他相信總有一天能夠射中靶心——把夢(mèng)想寫在青藏高原。

　　尋夢(mèng)——俊巴漁村的啟示

　　
李怡燕帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在俊巴漁村調(diào)研

　　與目標(biāo)明確的李世偉相比，2016級(jí)的李怡燕一開始對(duì)“挑戰(zhàn)杯”這個(gè)比賽就沒有想好自己想射的“靶子”。

　　枯燥，疲憊，寒冷……這是李怡燕在調(diào)研過程中最大的感受。

　　2019年1月9日凌晨六點(diǎn)，一夜沒睡的李怡燕和她的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)收拾好了箱子，直奔機(jī)場(chǎng)。幾個(gè)小時(shí)后，她們出現(xiàn)在了西藏自治區(qū)拉薩市。

　　俊巴漁村，是他們此行的目的地。與許多調(diào)研團(tuán)隊(duì)在期末考試一結(jié)束提著箱子就走的“瀟灑”相比，他們顯得十分謹(jǐn)慎。

　　1月4日結(jié)束考試后，她穩(wěn)住了整個(gè)團(tuán)隊(duì)，不斷地調(diào)整方案。她對(duì)團(tuán)隊(duì)成員說：“我們的目標(biāo)是更高的平臺(tái)，準(zhǔn)備充分了再走?！?/p>

　　問卷、訪談提綱，都要翻譯成雙語的；調(diào)查的方向和資料，要不斷調(diào)整和修改……就這樣，她們成為了當(dāng)時(shí)學(xué)校里進(jìn)藏最晚的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

　　其實(shí)英語專業(yè)的李怡燕一開始并不知道自己應(yīng)該選擇哪方面的課題。有人說課題應(yīng)該與本專業(yè)結(jié)合，容易一些。事實(shí)上，大部分人都是這么做的?？衫钼嘣诳戳艘徊糠秩说恼n題后，毅然放棄了這條看起來相對(duì)容易的路。

　　“別人做過的東西，我就不會(huì)再做了，沒什么新意。我要做，就要奔著國獎(jiǎng)去?！眹?jiǎng)？目標(biāo)定的固然高，可是一開始她卻連題目都定不下來。

　　與老師再三商議，修改方案，還是不能滿意。最后在一次與藏族朋友聊天的過程中，偶然知道了俊巴漁村這個(gè)地方生產(chǎn)的牛皮船，給了她靈感。

　　俊巴村、牛皮船、經(jīng)濟(jì)發(fā)展……這對(duì)當(dāng)時(shí)的李怡燕來說還是相當(dāng)陌生的名詞。在查閱一番資料后，她對(duì)這個(gè)不容易做的項(xiàng)目燃起了興趣，組建團(tuán)隊(duì)，確定選題，與老師溝通……她忙得風(fēng)生水起。

　　在被問及團(tuán)隊(duì)是如何組建的時(shí)候，李怡燕表示同專業(yè)、同班級(jí)、同寢室的人固然好找，可是同樣的人就會(huì)有同樣的思維局限、知識(shí)盲區(qū)，這對(duì)她們團(tuán)隊(duì)來說，并無益處。既然她一開始就選擇走在舒適區(qū)之外，那即便再難，也得繼續(xù)走下去。

　　冬天的西藏，空氣干燥難耐。剛到目的地的第一個(gè)晚上，李怡燕就出現(xiàn)了高原反應(yīng)，頭痛，失眠，流鼻血接踵而至。第二天她稍作休息，也跟著來到了村子里。

　　到了俊巴漁村以后，李怡燕才明白“紙上得來終覺淺”的道理。以往只在書本上、網(wǎng)絡(luò)上查來的資料，只是補(bǔ)充了她的一部分想象，而現(xiàn)實(shí)卻是當(dāng)?shù)氐拇迕褚呀?jīng)很少用牛皮船做交通工具了。能給當(dāng)?shù)厝藥斫?jīng)濟(jì)效益的是她之前沒想到的手工皮具，還有牛皮船舞。于是他們將目光轉(zhuǎn)移到了對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)收入更有意義的事情上。

　　除了俊巴漁村，他們團(tuán)隊(duì)還對(duì)達(dá)東村也進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研完，他們團(tuán)隊(duì)找到了村委會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人?！半m然是來調(diào)研，我們也想做一些和三下鄉(xiāng)同樣有意義的事情。用我們自己的專業(yè)去幫孩子輔導(dǎo)功課，教他們一些東西?！崩钼嗾f，在達(dá)東村輔導(dǎo)小朋友的時(shí)候，是他們團(tuán)隊(duì)最開心的時(shí)候。和孩子們互動(dòng)，做游戲，把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給孩子們?？吹胶⒆觽兊男δ槪麄冾D時(shí)覺得充滿了力量。

　　進(jìn)藏最晚的團(tuán)隊(duì)，出藏也同樣是最晚。最終，他們帶著厚厚的資料回來了?；氐綄W(xué)校后，李怡燕的工作沒有結(jié)束，反而比考察時(shí)更加困難，兩三萬字的報(bào)告，無數(shù)的問卷統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析、無數(shù)次的修改。熬夜對(duì)她來說，成為了家常便飯，李怡燕整個(gè)人都憔悴了一大圈，但是眼中的光芒卻是無法掩飾的明亮。

　　最終，他們從校賽走到了國賽，一舉拿下了國賽三等獎(jiǎng)。當(dāng)被問到是什么使她堅(jiān)持到現(xiàn)在的時(shí)候，李怡燕回答地迅速而堅(jiān)定：“我覺得是興趣和責(zé)任，把自己想做的事情做好，雖然很累，但我覺得非常值得?！?/p>

　　筑夢(mèng)——古格扎染的傳承

　
圖為羅布旺杰，他認(rèn)為自己的榮譽(yù)與西藏民族大學(xué)是分不開的

　　都說“無阿里，不西藏”，但你可知道阿里曾有過一個(gè)擁有燦爛文明且盛極一時(shí)的強(qiáng)大王國——古格王朝，一千多年前，吐蕃王朝的后代在西藏阿里地區(qū)建立了古格王朝，但它的歷史卻在三百多年前戛然而止，留給后來人無窮無盡神秘的想象。

　　“那里有很多歷史悠久的文化，比如扎染，這也是一項(xiàng)國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！痹谙蛭覀兘忉尮鸥駢?mèng)團(tuán)隊(duì)的名稱由來時(shí)，羅布旺杰說道：“古格源于古格王朝，夢(mèng)指的是家人對(duì)我的期望。”他來自阿里地區(qū)的一個(gè)偏僻農(nóng)村，離古格王朝遺址很近?！拔耶?dāng)時(shí)就是特別好奇，在家鄉(xiāng)那邊街上看見很多姑娘披著一種用植物汁液染成的布，顏料都是純天然的?！?/p>

　　由于打小便跟古格王朝和扎染工藝結(jié)緣，2016年大一入學(xué)伊始，羅布旺杰就一頭扎進(jìn)了對(duì)扎染的研究?！懊考a(chǎn)品都是獨(dú)一無二的，誰也不清楚最后成品會(huì)是什么樣的，但都是一個(gè)驚喜?！?/p>

　　2017年1月，羅布旺杰組建了古格夢(mèng)扎染工作室。到了大二，他帶著3個(gè)同學(xué)，自己投了一萬多塊錢，招了個(gè)模特，在學(xué)校外面租了房，4個(gè)人一下晚自習(xí)立馬往作坊趕，就這樣風(fēng)風(fēng)火火地辦起了扎染成品衣的制作銷售。但還沒來得及做出點(diǎn)成績，成員們卻陸陸續(xù)續(xù)選擇了退出，本就只有4個(gè)人的團(tuán)隊(duì)只剩羅布旺杰一個(gè)人。

　　“那時(shí)候才大二，身邊的同學(xué)空閑時(shí)間喜歡打游戲，或是出去玩兒，扎染又是純手工的技術(shù)活，太累?！蓖榈耐顺霾]有打擊羅布旺杰的信心，反而讓他愈加堅(jiān)定。很快他就重整旗鼓，招了6個(gè)對(duì)扎染感興趣的同學(xué)。這一次，憑借著之前積累的經(jīng)驗(yàn)，工作室總算有了盈利?！懊總€(gè)月大概收入兩千多吧。”這對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營運(yùn)行來說可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，再加上那時(shí)候技術(shù)上不成熟，浪費(fèi)了很多材料，等最后交完水電費(fèi)、房租，還是在虧錢，更別說發(fā)工資。那時(shí)候，羅布旺杰和他的團(tuán)隊(duì)純粹憑著一腔熱愛堅(jiān)持把扎染做了下去。

　　事情迎來轉(zhuǎn)機(jī)是在2017年12月，羅布旺杰獲知學(xué)校的創(chuàng)業(yè)孵化基地正在招募新的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，在跟負(fù)責(zé)老師聯(lián)系了五六次之后，他成功帶著古格夢(mèng)團(tuán)隊(duì)入駐學(xué)校創(chuàng)業(yè)孵化基地?！叭腭v后一切就不一樣了，學(xué)校對(duì)在校大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目給予大力支持，不僅水電費(fèi)用、房租全免，配備電腦等設(shè)備，還額外在學(xué)校里面提供了一處場(chǎng)地給我們做作坊，進(jìn)行扎染產(chǎn)品的制作?！闭f到這里，羅布旺杰笑了，環(huán)視工作室四周給我們比劃著。在沒有了瑣事干擾之后，羅布旺杰的古格夢(mèng)團(tuán)隊(duì)終于得以大展拳腳，一心一意做扎染。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。他結(jié)合自己所學(xué)的數(shù)字媒體專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)特長，運(yùn)用所學(xué)扎染技術(shù)，帶著工作室不斷成長。剛開始做扎染，衣服一直褪色，后面他們就想到要煮的方法；從家鄉(xiāng)學(xué)到的是用純棉布料跟純天然顏料做衣服，最后考慮到主要客戶是學(xué)生，價(jià)格過高，羅布旺杰又開始自己不斷改進(jìn)技術(shù)，琢磨創(chuàng)新。

　　古格夢(mèng)的發(fā)展蒸蒸日上，從“建行杯”第五屆中國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“互聯(lián)網(wǎng)+”銅獎(jiǎng)，到參加全國“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽榮獲銀獎(jiǎng)，再到2019年3月成功注冊(cè)陜西古格夢(mèng)文化傳播有限公司，一路過五關(guān)斬六將。這三年多來，成長的不僅是羅布旺杰，也有古格夢(mèng)團(tuán)隊(duì)。

　　“2018年我們古格夢(mèng)團(tuán)隊(duì)參加全國‘創(chuàng)青春’創(chuàng)業(yè)大賽，那時(shí)候我漢語基礎(chǔ)還不好。之前校賽都是一個(gè)漢族同學(xué)負(fù)責(zé)答辯，但這次參加國賽，我們被通知負(fù)責(zé)答辯的那位漢族同學(xué)不能上場(chǎng)，因?yàn)樗皼]有加入我們團(tuán)隊(duì)?！钡诙焐衔绱疝q就要開始了，羅布旺杰準(zhǔn)備自己上場(chǎng)，他磨了整整一個(gè)通宵，一句句糾正發(fā)音、一遍遍捋臺(tái)詞、一頁頁過PPT?！拔覀兡昧算y獎(jiǎng)，那也是我們學(xué)校在‘創(chuàng)青春’比賽第一次拿銀獎(jiǎng)?！闭f到這兒，羅布旺杰的語氣里滿是自豪。

　　從自己一個(gè)人到如今二十幾人的團(tuán)隊(duì)，從入不敷出的虧本創(chuàng)業(yè)到創(chuàng)建公司持續(xù)盈利，從成員一個(gè)個(gè)退出到招募合伙人擴(kuò)大經(jīng)營，創(chuàng)業(yè)這條路，他們走得坎坎坷坷，絕非一帆風(fēng)順。

　　2019年，羅布旺杰為公司拉了兩個(gè)合伙人，不僅提高了扎染工藝制作水平，也擴(kuò)大了業(yè)務(wù)范圍，跟學(xué)校及校外單位建立起了經(jīng)營協(xié)議。

　　“現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)已經(jīng)很成熟了，我們也有盈利了，這是公司運(yùn)營下去的前提。對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目，我不是把它當(dāng)作賺錢工具，我想在大學(xué)期間，把自己家鄉(xiāng)的扎染文化傳承弘揚(yáng)下去，讓更多的人知道它?！?/p>

　　即將面臨畢業(yè)，羅布旺杰最后表示，自己會(huì)把古格夢(mèng)留在西藏民族大學(xué)，希望后來者能繼續(xù)經(jīng)營好這份文化遺產(chǎn)。（中國西藏網(wǎng) 圖、文/張夢(mèng)凡、唐夢(mèng)君）